Jomo. Écris-moi !

On trouve des idées d’écriture à glisser dans ses vacances sur le site de l’écriture manuscrite, on fait de l’écriture son passe-temps favori, sa chambre à soi, le territoire de son expression !

De nombreux spécialistes des apprentissages soulignent aujourd’hui que l’écriture manuscrite ne peut pas survivre uniquement comme outil d’évaluation scolaire. Pour qu’un adolescent ait envie d’écrire, il faut aussi qu’il puisse : raconter, inventer, réagir, créer, transmettre, rire, garder une trace.

C’est précisément ce que souhaite défendre la Semaine de l’écriture : faire de l’été un moment où l’écriture manuscrite sort du seul cadre scolaire pour redevenir une pratique culturelle, sociale et créative. Comme la Semaine du Goût a remis le plaisir au cœur de l’alimentation, l’ambition est de remettre le plaisir au cœur de l’écriture. De nombreux enseignants observent d’ailleurs que certains collégiens très réservés à l’oral se révèlent à travers l’écriture lorsqu’on sort des formats scolaires traditionnels. Dès que le sujet touche à leur quotidien, leurs émotions, leur humour ou leur imaginaire, l’engagement change complètement.

Le défi consiste donc moins à “forcer à écrire” qu’à créer des situations où écrire devient utile, amusant, valorisant ou intime.

Et si les élèves racontaient leur semaine, leur vacances… dans un univers fictif ?

“Mon collège pendant une invasion zombie.”

“Ma vie si Internet disparaissait pendant un mois.”

“Le journal d’un humain en 2126.”

“Le carnet secret du prof principal.”

Le principe fonctionne bien parce qu’il mélange imagination, humour et projection personnelle. L’écriture devient une narration, pas un exercice.

- Les “textes minute”

Un mot, une musique, une photo projetée et cinq minutes pour écrire sans lever le stylo. Les ateliers d’écriture utilisent beaucoup ce principe car il contourne une peur très présente chez les collégiens : celle de “mal écrire”.

- Les objets à raconter

Un vieux ticket de cinéma. Une clé rouillée. Un sweat oublié. Une photo floue. Une bague. Une paire de baskets usées. Chaque objet devient le point de départ d’une histoire courte. L’objet concret aide énormément les adolescents à entrer dans l’écriture, car il donne immédiatement une matière émotionnelle et visuelle.

〰️シUne libre expression à glisser dans son été, profitons-en !!